MAESTRAS ANGIE PAOLA OSORIO Y ANA LUCY ARIAS 

TERRITORO BUENOS AIRES.

DURANTE EL PROCESO REALIZADO CON LAS FAMILIAS DEL TERRITORIO BUENOS AIRES CADA PARTICIPANTE ELABORO PLASTILINA CASERA CON LA FINALIDAD DE PERMITIR EL DESARROLLO SENSORIO MOTRIZ Y LA EXPRESIÓN PLÁSTICA DE CADA UNO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DURANTE LA PRIMERA INFANCIA.

MAESTRA YOHANA ROCIO RICAURTE PARDO

TERRITORIO BUENOS AIRES

DURANTE EL MES DE  JULIO 2016 SE REALIZARON ACCIONES QUE PERMITIERON CUALIFICAR A LAS PARTICIPANTES FRENTE A LA IMPORTANCIA DE LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DEL MEDIO

SANDRA DUQUE - YICELY GARCÍA

TERRITORIO DIVINO NIÑO

DESARROLLO TEMÁTICO

El arte es ser, descubrir, recrear, explorar e interpretar el mundo desde la individualidad y la colectividad. Al ser un pilar de la educación inicial posibilita el desarrollo de la creatividad, la sensibilidad y el sentido estético puesto que permite la expresión de emociones, ideas, temores y deseos por medio del cuerpo, la exploración de diversos materiales, la vivencia de diferentes ritmos y sensaciones, es decir, representar experiencias a través de símbolos plásticos, sonoros, visuales, dramáticos. En el arte se incorpora el legado cultural de la sociedad y la cultura y está presente en la cotidianidad de la niña y el niño, dando lugar a la construcción de identidad y por ende al desarrollo integral.

A través de relatos, dramatizaciones y experiencias en cada familia se dialoga de los posibles "LOBOS" o problemas que surgen en la cotidianidad de la familia, y afectan el desarrollo integral en los niños y niñas. Estos fueron unos de los aspectos a discutir.

• El papel de la familia como escenario garante de derechos y desarrollo infantil.

• Importancia de las normas y pautas de crianza.

• Importancia de los valores en la familia.

• Importancia de la comunicación e integración.

POTENCIALIZANDO HABILIDADES DESDE LA PRIMERA INFANCIA

POTENCIALIZANDO HABILIDADES DESDE LA PRIMERA INFANCIA

Con los niños y niñas del territorio Ines Elvira en el mes de Julio se promovió la estimulación de los sentidos a través de la exploración y manejo de diferentes técnicas y texturas que brindo un espacio lúdico y recreativo de aprendizaje.

Permitiendo que con el uso de sus manos, dedos y creatividad construyeran obras de arte que evidenciaron sus sentimientos, ideas y pensamientos. En Ámbito Familiar y con la Caja de Herramientas el propósito es generar ambientes significativos y de aprendizaje con espacios de formación lúdicos en donde los hogares se conviertan en agentes de transformación. 

TERRITORIO INES ELVIRA 

DUPLA LILIAN SANCHEZ - JEIMMY BELTRAN

DESARROLLO SENSORIAL

MAESTRA  YEIMI KARIN RIVERA

TERRITORIO DIVINO NIÑO

IDARTES BOMBEROS DIVINO NIÑO - BUENOS AIRES

MAESTRAS

YOHANA RICAURTE - YOLANDA PINZON

PATRICIA CASTIBLANCO - KARIN RIVERA

LOS RINCONES ESPACIO PARA HACER ARTE

EL ARTE ES SER, DESCUBRIR, RECREAR, EXPLORAR E INTERPRETAR EL MUNDO DESDE LA INDIVIDUALIDAD Y LA COLECTIVIDAD.

 EXPRESION DRAMATICA

Diseñar espacios para explorar objetos, crear personajes, recrear situaciones cotidianas. Proponer con las familias transformación de espacios, por ejemplo, la selva, el mar, el desierto o un castillo. 

Imitar sonidos de objetos (ambulancias, patrullas y trenes). Asumir roles de diferentes personajes con los que interactúan en su cotidianidad (panadero, médico, albañil, policía).

  EXPRESIÓN PLÁSTICA

La imagen es la protagonista en la expresión plástica, ya que Por medio de ella se expresan sensaciones, temores, y deseos.

Propende por el desarrollo de la sensibilidad, la capacidad Creativa, el sentido estético, como los demás lenguajes artísticos, posibilitando a las niñas y los niños interactuar con sus pares y los adultos

   EXPRESIÓN MUSICAL

La expresión musical es un lenguaje por medio del cual se expresan emociones, sentimientos, estados de ánimo. Está presente en todo cuanto nos rodea, en la naturaleza, en la sociedad, en la cultura.

 A través de la expresión musical se brindan experiencias sensoriales que vinculan el pensamiento, el cuerpo y el movimiento; posibilitando el desarrollo del lenguaje, la interiorización de conceptos, el conocimiento del cuerpo, la exploración del entorno.

En el arte se incorpora el legado cultural de la sociedad y la cultura y está presente en la cotidianidad de la niña y el niño, dando lugar a la construcción de identidad y por ende al desarrollo integral. 

    

Al ser un pilar de la educación inicial posibilita el desarrollo de la creatividad, la sensibilidad y el sentido estético puesto que permite la expresión de emociones, ideas, temores y deseos por medio del cuerpo, la exploración de diversos materiales, la vivencia de diferentes ritmos y sensaciones, es decir, representar experiencias a través de símbolos plásticos, sonoros, visuales, dramáticos. 

GRUPOS DE ATENCIÓN:

CB174 MIS PRIMERAS HUELLITAS

CB249 PEQUEÑOS EXPLORADORES

CB279 SHADDAY

TERRITORIO: INES ELVIRA

DOCENTES: PAOLA OSORIO  - SANDRA DUQUE